咸宁市教育科学研究院2018年预算公开

第一部分：咸宁市教育科学研究院主要职能

　　1、负责全市基础教育的教学研究工作

　　2、负责全市各级各类学校教学指导和教学服务

　　3、负责全市教学业务管理和教材建设等

　　第二部分：咸宁市教育科学研究院2018年工作重点

　　2018年是改革开放40周年，是贯彻党的十九大精神的开局之年，是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键一年。2018年全市教科研工作的总体要求是：以党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，坚持立德树人工作导向，按照“强化教研职能、使命，突出工作重点、方向”工作思路，围绕“一个中心、两个目标”，着力抓好六大重点工作、五大常规工作以及和武汉市教科院的交流合作，奋力助推全市教育事业的发展。

　　一、坚持一个中心

　　聚焦中心突出主业。2018年，市教科院将坚持“以研究、引领、指导、服务全市教育教学质量提升”为中心，强化教育科研的研究、引领、指导、服务职能，不断优化教育科研举措，以高品质的教科研，推进咸宁市教育质量的全面提升。

　　二、紧盯两个目标

　　目标是前进的动力。2018年，市教科院将紧盯“提高全市教育教学质量”和“提升教学研究水平”这两个目标。坚持教科研源于教育教学，立足于学校、立足于课堂，做到教科研始终聚焦教学实践，以科研带动教研，以教研指导教育教学实践，做到教科研与教育教学两结合、两促进。

　　三、抓好六大重点工作

　　（一）完善教育综合改革意见稿

　　1.完善纲领性文件。以党的十九大精神为指引，完善教育综合改革意见稿，坚定不移深化教育领域综合改革。

　　2. 创设质量评价标准。以让人民群众享有公平而有质量的教育为出发点，制订出咸宁市义务教育阶段、高中阶段教育质量评价标准，构建全市教育质量体系，为“咸宁教育质量奖”提供依据。

　　（二）加强教师培训促进理念提升

　　3.开展全市校长教育理念培训。通过培训，进一步提高校长全面贯彻教育方针、落实立德树人根本任务的能力和水平，锻造勇于开拓创新、德才兼备的高素质、研究型、创新型的校长群体。

　　4.开展全市教研员培训。坚持通过教研员全员培训，提高各级教研员的教学研究和业务指导能力，促进教研员向专家型、研究型、智慧型转变，进一步增强我市教研员队伍实力，推动我市基础教育教学研究工作的深入开展。

　　5.开展2019届高三第一轮复习备考培训。高考复习虽然分三轮展开，但一轮复习作为高考复习系统工程的第一个子系统，是整个系统工程的基石和关键，抓好了一轮复习，就为二、三轮复习赢得了主动权。因此，加强2019届高三第一轮复习备考培训是保证2019年高考复习计划健康实施、赢得高考胜利的重要环节。

　　6.开展市直教师培训。2018年，市教科院将更新培训观念，强化服务管理，采取“专家引领+骨干推动”“全员培训+专项培训”“远程研修+线下集中”“名师送教+对口交流”“教研训一体化”等培训模式，通过案例式、探究式、参与式、情景式、讨论式等多种方式开展培训，推动市直教师培训工作取得显著成效。

　　（三）深入研究和推行中高考改革

　　7.深入研究中考改革。认真学习《湖北省推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》精神，加大对中考改革的研究，科学制订出咸宁市中考说明，组织好2018年咸宁市中考命题，确保中考命题的质量和绝对安全。

　　8.加强新高考改革研究。充分发挥市教科院旗帜作用，既要学习省内外先进做法，更要敢于实践，实施好崇阳一中、通城二中新高考改革试点。

　　（四）深化课堂改革提高教学效率

　　9.深入推进以学生发展为本的课堂教学。以“湖北好课堂”、优质课竞赛等为载体，采取启发式、讨论式、合作式、探究式等各种教学方式，提高学生参与课堂学习的主动性和积极性，提高课堂的实效性和高效率。

　　10.深入开展磨课、研课活动。开展全市小学语文、小学数学同课异构磨课、研课活动。通过不断进行磨课、研课的实践活动，让老师持续得到历练，不断提升课堂教学水平。

　　11.深入开展到各县市区下校听课活动。坚持市县联动，走进教学第一线，走进最基层，随堂听课，认真评议，针对课堂教学中存在的问题，以视导报告的形式摆出来，并给出诊断意见。

　　12.深入开展教师学习交流活动。以推行“课堂改革论坛”为依托，由一线教师从工作实践中谈教学改革，从教育教学中谈业务提升，关心教师思想动态，关注教师专业成长，为构建高素质、敢创新、师德优良的教师队伍强力助推。

　　13.开展高中青年教师解题大赛活动。通过解题竞赛实战，加强岗位练兵，夯实教师学科专业基本能力，促进教师对学科试题的研究，提高教师个人综合素质，进一步做好教学备考工作。

　　（五）推动教学视导、校本教研发展

　　14.抓好高中教指委工作。从计划拟定、活动开展、总结汇报三个环节切入，充分发挥高中教指委作用，切实加强全市高中教育教学督导工作。

　　15.抓好本土教育教学资源发掘工作。坚持加大常规教学视导的频率，重点开展围绕学生核心素养的课程整合和课堂教学研究，培育、发现本市优秀教学能手，予以推广。

　　16.抓好名师工作室，带动校本教研发展。以加强名师工作室管理为抓手，坚持向一线靠拢，深入学校，走进课堂，调动教师教书育人的积极性和创造性，更充分地发挥学校人、财、物等教育资源的作用，促进校本教研发展。

　　（六）推进语文教学和阅读提升奠基工程

　　17.制订并下发《关于加强全市中小学课外阅读提升教育质量的指导意见》。全面落实基础教育课程标准的有关要求，强化对学生课外阅读的指导，帮助学生学会学习、学做真人，提高人文素养，促进全面、和谐、可持续发展，为终身学习和未来生活奠定厚实的基础。

　　18.组织语文课外阅读指导优质课竞赛。以小学、初中课外阅读指导优质课竞赛为抓手，积极推进全市语文教育教学改革，交流我市语文阅读教学实践经验，提炼语文阅读教学具体做法，探索推进语文教学和阅读提升奠基工程的理论体系。

　　19.提高教师专业素养和学生核心素养。积极做好2017年“国培计划”——示范性教师工作坊高端研修项目，提高高中语文教师的专业素养。组织学生参加新世纪杯全国中学生作文大赛，开展学生阅读大赛，努力提高学生的语文核心素养。

　　四、抓好五大常规工作

　　（七）高度重视党建、思想建设和宣传工作

　　20. 加强党建工作。始终把党建工作摆上重要议事日程,始终把做好党建工作作为促进教科研事业快速发展的动力和保障,做到 “三个”强化:一是强化组织领导，主要领导亲自抓；二是强化党务工作人员职责；三是强化党建工作流程。

　　21.加强思想建设和工作作风建设。注重对全院干部职工进行思想政治教育，引导和督促大家坚定政治立场，做到讲政治、顾大局、守纪律；加大督促检查力度，将工作任务和压力层层传递，不断提高院领导班子的决策力、中层干部贯彻落实的执行力和全体职工积极作为的行动力。

　　22.加强宣传工作。积极探索宣传新思路，进一步加强与各级主要新闻媒体的联系、沟通与合作，积极争取新闻界对市教科院工作的理解、帮助和支持，力争在省级以上报刊上发表宣传文章。

　　（八）加强内部基础管理建设

　　23.严格落实《教研员年度“八点要求”》。院相关职能部门特别是办公室要对《教研员年度“八点要求”》贯彻实施工作负责，统筹部署，相互配合，联合推进，形成“领导模范带头，人人遵守执行”的工作氛围和机制，锻造马上就办、真抓实干的“马真”精神。

　　24.严格落实考勤制度。院领导班子要以身作则，带头严格执行考勤制度，各部门负责人要严格管理，教职工要严格遵守考勤制度，落实好管理理念，维护好工作秩序，提高工作效率和管理水平，保证各项工作顺利有序进行。

　　25.严格落实目标考核制度。科学设置考核指标，抓好组织实施，搞好考核评价，用好考核结果。细化到点、量化到人，确保人人有指标、人人有事干、人人有责任，让吃苦干事的人吃香、有为的人有位，从而树立正确导向，推动市教科院改进作风、奋发有为、干事创业。

　　（九）加强教研员队伍建设

　　26.打造一支可持续发展的高水平教研员队伍。坚持业务为教研员立身之本，敬业、强业是教研员核心追求。大力提倡和鼓励教研员外出学习和讲座，始终坚持深入基层学校、深入课堂，始终站位于中高考改革、新课程改革等研究与实践的最前沿；采用引进兼职教研员、选派教研员到武汉市教科院跟岗培训等办法，让优秀人才在市教科院有效集聚和快速成长，形成正能量的教科研氛围。

　　（十）加强课题研究指导力度

　　27.抓好校本教研基地学校建设。重新遴选一批教科研基地学校，推进校本教研基地学校建设，加大有竞争力教科研团队建设力度，典型带动，全面营造教科研氛围，全面提升教科研质量，努力出新成果和高质量成果。

　　28.抓好市级课题立项管理和科研指导。从市级课题的立项、目标制订、步骤安排、方法采用、课题研究总结等各方面对课题的实施进行宏观调控、微观指导。

　　（十一）加强教学质量监测

　　29.组织好初中九年级四月调考。要保证命题质量，保证考试过程的公平性，保证阅卷的公正性和科学性，为了解我市初中各中考学科教学状况、检测中考流程和阅卷系统提供参考数据。

　　30.组织好高中期末统考和高三联考。确定全市高中各学科教学进度，优化期末统考工作流程，提高命题质量，落实考务工作，做好质量分析，开好质量分析会。尤其严抓命题、审题。组织好高三年级八市州三月份联考和质量分析。

　　五、抓好和武汉市教科院交流合作

　　31.推进市期末统考命题质量提升。深入开展武汉市教院对咸宁市高中期末考试试题审改工作，稳步推进命题质量不断提升。

　　32.推进市直学校教学教研升级。促进咸宁实验外国语学校、咸宁市温泉中学和武昌区教研室建立合作交流关系。

　　33.推进咸宁市教科院教研员跟岗交流。开展咸宁市教科院教研员赴武汉市教科院进行跟岗交流活动，参加武汉市教科院教研员常规下校听课教研。

　　34. 推进武汉市优质的教研资源助力咸宁市高考。就2019届高三一轮复习开展“汉宁同课异构” 教研活动，进行咸宁市重点高中一轮复习区域教研。

　　第三部分：2018年部门预算情况说明

　　（一）、经费总收入472.25万元

　　其中本级一般预算拨款：385.99万元

　　社保基金拨款86.26万元。

　　（二）、经费支出情况

　　1、人员经费支出 426.77万元

　　2、标准公用经费支出35.48万元。

　　3、公共服务项目支出10万元。　

　　第四部分：“三公”经费支出情况

　　1.公车运行费

　　2018年我单位有一般性公务用车1台，没有新购公车，全年公务用车运行费用支出 4万元。

　　2. 公务接待费

　　2018年本单位公务接待预算1万元，与去年持平。

　　3.因公出国（境）费单位严格落实因公出国（境）审批制度，2018年因公出国（境）0万元。

　　“三公”经费各项支出数额与2017年相比均有减少，主要是因为进一步严格落实中央八项规定要求，严格管理，厉行节约，严格控制开支范围和开支标准，大大压缩了“三公”经费支出数额。