今天是：
索引号 ： 011337776/2024-25778 文 号 ： 无
主题分类： 教育 发文单位： 咸宁市教育局
名 称： 关于对市政协六届三次会议第035号提案的答复 发布日期： 2024年10月09日
有效性： 有效 发文日期：
民进咸宁市总支：
您提出的关于促进我市共建型教联体提质增效的建议的提案收悉，现答复如下：
感谢您对我市教联体建设工作的关心和支持。教联体建设是省第十二次党代会作出的战略部署，是全省“强县工程”的重要载体，是推动教育高质量发展的有力抓手，意义重大，影响深远。截至目前，全市共组建教联体127个（含融合型教联体43个，占比33.86％），413所义务教育学校被纳入教联体建设，义务教育学校覆盖率达94.08％，5个教联体被评为省级示范性教联体。
一是以实行以强带弱实现共生发展。实行“以强带弱”模式，推动大联合下的大融合，在教联体内实行统一发展规划、建账管理、建设标准、管理机制、评价考核，通过管理互渗、场馆共用、名室共建、支部联建、领雁联训、论坛联办、特色联创、团队联谊、教师联结等方式，实现共生发展。崇阳县在县域内成立“网教协同中心”，创新推行线上教联体建设，实行“联校网教”，落实专门的编制、经费和教学楼，破解偏远农村学校音乐、美术专业师资紧缺和小学科难以开齐开足的问题。
二是以教师交流轮岗补齐薄弱学校短板。在教联体内实行教师交流轮岗常态化，核心学校派出优秀管理干部和骨干教师，组团式派驻农村学校、薄弱学校或新建学校任职任教。全市教联体教职工任职任教轮岗交流（跨校全职）1757人次（其中，校级领导95人次、中层干部178人次，一线教师1484人次），教师师徒结对1322对，落实教师交流交通补助、生活补助、周转房保障等激励保障政策。
三是以教育数字化扩大优质资源覆盖面。推进“互联网+教育”应用，将乡村智慧学校建设列为数字乡村建设重要内容，持续加强基础设施建设，全市教联体学校网络带宽均升级到100兆，高档次教学多媒体覆盖率、智慧教学平台注册率均为100％，43%的乡村学校建成远程互动教室，更新一体机2125套、智慧课堂系统1463套。搭建城乡同步课堂、专递课堂、教师网络研修、名师网络课堂等平台，促进师生研习资源共建共享共用。咸宁市入选全国首批现代教育装备技术综合改革实验区。崇阳县“三个课堂”（专递课堂、名师课堂、名校网络课堂）被确定为全国优秀案例进行宣传推广，1.8万名乡村学生在家门口享受优质教育资源。赤壁市争取当地政府资金支持800万元，打通全市中小学信息高速公路堵点，实现千兆到校、百兆到班，在教联体学校中建设14个具有交互功能的录播教室，全面开展“三个课堂”建设。
咸宁市教育局
2024年7月14日
主管领导 魏祖健 联 系 电 话19972900536
经办人姓名 蒋李明 联 系 电 话19972900633
邮政编码 437000
抄送：市人大常委会代工委（1份）
市政府政务督查室（2份）（纸质版送市政府大楼227，正式文件扫描件和电子文档反馈至督查系统）
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