崇阳县教育局扎实开展“校园夜话”，大兴谋事实干之风

2019年秋季学期，按照崇阳县委“不忘初心、牢记使命”主题教育部署，县教育局新一届领导班子以促干部下乡下校夜学、夜访、夜话，察实情，出实招，办实事为出发点，以“三话”“三找”“三树”为主要形式，推进乡镇分片，直属学校分层开展每月至少一次的“校园夜话”活动，引领全县教育干部职工守初心、强纪律、转作风、树形象，取得了显著成效。

一是话初心，找差距，树典型。

着力以形势政策宣讲，典型示范引领，践行初心承诺，对照初心查改，引领教师进一步增强职业荣誉感、历史使命感和社会责任感，坚定理想信念。即通过重温《人民教师誓词》，开展新时代教育新形势政策、教师的使命要求宣讲，引领教师明初心；以身边的优秀教师典型现身说法，各自对照教师的初心使命、对照身边的典型，集体讨论，剖析在践行初心使命方面存在的差距和不足，引领教师讲初心；开展师德师风承诺，对照典型、对照初心抓转变，引领教师守初心。

二是话纪律，找问题，树师风。

以“4+X”学习教育，对照开展自我检视为规定动作，以《中小学教师“十条”禁令》、《中小学教师职业道德规范》、《湖北省中小学教师职业道德考核办法》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》为四项必学内容，X为自主组织学习内容，着力提升教师遵规守纪思想意识，教育引导广大教师明纪明责；以上级批评指正为附加动作，对个别教师在教育教学、工作作风、学习生活、师德师风等方面存在的突出问题，不遮不掩，严肃提出批评和督促整改措施，以个体警示全体，让红红脸，出出汗成为常态，诫勉全体教师强纪律、转作风，推动教师师德师风向好转变。

三是话发展，找原因，树形象。

聚焦安全查落实。针对县教育局部署的学校安全工作三个100%要求，推进局班子成员、教育干事、校园长深入开展夜查，查学校对重点领域、重点部位、重点对象的安全管理制度、责任、措施严不严，查校园封闭、门卫值守、食堂安全管理实不实，查一键式报警器和安保“八件套”器材配备、视频监控全不全，客观分析学校存在的困难和问题，督促帮助学校将安全抓落实，抓落地。

聚焦教学抓质量。教育教学质量是学校发展的生命线。在“校园夜话”活动中，我们始终将教育教学摆在重要位置推进局党组成员、教育干事、校园长在“校园夜话”座谈中，聚焦教师在“备、教、批、辅、考”等各教学环节存在的问题、青年教师培养成长指导存在的困难、教研教改中存在的困惑等，开诚布公进行讨论，确定针对性的改进措施， 并定期回头看，督促学校扎实抓好教学教研，抓实青年成长培养，助推教学质量提升。

聚焦教师送关怀。教师是崇阳教育发展的关键要素，重视教师，关心教师是校园夜话的重要主题。我们大力推进局班子成员、教育干事、校园长深入教师中开展夜访、座谈，与教师从工作、生活、学习等多方位进行交流对话，了解掌握教师特别是外地青年教师和大龄未婚教师在学校学习、生活、工作中存在的困惑难题，对学校、教育局的意见建议，梳理出共性和个别问题，能解决的现场办公解决，一时不能解决的带回去研究解决，将关心教师落实在行动上让教师深切感受到被组织尊重、关怀的温暖。

崇阳县教育局推进下乡下校开展“校园夜话”活动以来，局长黄中雄同志率先垂范，多次夜查沙坪镇、金塘镇、高枧乡、路口镇、桂花泉镇等地多所学校，与教师开展座谈，查安全，督教学，问师生寒暖，为学校、教师现场排忧解难；局党组成员深入联系片区学校讲党课、讲教育形势政策、讲纪律作风要求，调研解决学校、教师的困难；各乡镇教育干事、直属学校校园长深入学校、教师中开展座谈，开展王值军、杨义德、庞国奇、程四红、杨国君等师德模范典型事迹宣讲，征询教师的对学校和当地教育发展的意见建议，不断推动工作改进等，形式多样推进“校园夜话”活动开展，如港口乡的“校园夜话”，大力推进了教师师德师风建设长效机制；肖岭乡的“校园夜话”，不遮不掩，真刀真枪对教师中不良问题和现象开火。崇阳五小将家长请入学校开展“校园夜话”活动，带领家长参观学校的每一个角落，让家长感受到学校对孩子重视，对工作的严格要求，推动家校密切协作，共同育人。在全系统形成一股守初心、强纪律、转作风、树形象的热潮，谋事实干在崇阳教育干部中尉然成风。