2026年嘉鱼县中小学心理健康骨干教师培训顺利结业

（通讯员：许可沁）为落实中小学心理健康教育相关工作部署，提升县域心理教师专业履职能力，守护未成年人身心健康，7月4日—7日，嘉鱼县教育局联合湖北大学尹述飞教授团队，在县教育局三楼会议室举办全县中小学心理健康学科骨干教师专项培训。全县心理名师工作室成员、专兼职心理教师、骨干班主任参与本次集中研修。

聚力开班，锚定心育研修目标

7月4日上午，培训开班仪式如期举行。县教育局党组书记、局长叶丛兵，党组副书记、副局长王培文，湖北大学师范学院副院长尹述飞教授、国家二级心理咨询师谭洁出席活动，仪式由王培文副局长主持。

    尹述飞教授结合当前青少年心理工作现状，明确心理教师的育人职责，介绍本次培训采用“理论讲授+实操演练+体验式工作坊”三维教学模式，聚焦心理咨询技术、心理课程设计、辅导工具实操三大核心内容。学员代表许可沁作表态发言，表示将深耕学习、学以致用。叶丛兵局长对参训人员提出纪律与实践要求，并表态教育局将持续完善县域心理健康教育保障体系。

多维研修，夯实心理实操能力

    本次培训为期四天，课程体系层次清晰、实操导向鲜明。

7月4日，谭洁老师先后开展《从聆听到理解——心理委员培训策略》专题授课与《戏剧与心理相遇》沉浸式工作坊，围绕共情沟通、情景角色扮演、学生情绪疏导等内容，结合校园一线案例开展现场示范与互动练习。

    7月5日，孙山、吕莉两位讲师分别围绕积极心理学课程设计、绘本心理咨询应用开展教学，探索艺术表达类心理辅导落地路径。

7月6日全天开设OH卡实操专项课程，通过分组模拟、专家现场督导，让参训教师熟练掌握投射工具在学生心理疏导中的运用技巧。

7月7日上午，孙山老师完成积极心理课程设计系列收尾授课，完整构建县域中小学分层心育实操课程体系。

结业交流，明晰转化实践路径

7月7日下午，培训结业交流活动召开。学员、教师代表依次分享研修心得，一致认为本次培训理论与实践深度融合，丰富了校园心理干预工作方法，将以研修为契机，做好学生心灵陪伴者。

县教育局基教股负责人作总结讲话，对全体教师提出三点实践要求：一是做好校内二次分享，推广心理戏剧、绘本、OH卡等辅导技术；二是联动家长学校搭建家校协同心育机制，引导家庭构建宽松陪伴式育人环境；三是坚持自我关怀，以稳定丰盈的心理状态开展育人工作。同时强调，本次研修是县域心育提质的新起点，全体教师要依托专业所学，筑牢未成年人心理健康防护底线。

树立学习标杆，发挥示范带动作用

培训期间，专家组结合学员课堂参与、实操演练、研讨分享综合表现，遴选出8名综合表现优异的参训学员。局领导现场为学员颁发荣誉证书，鼓励其发挥示范引领作用，带动校内、片区教师共同提升心育工作水平，现场交流氛围热烈。

长效联动，推动县域心育提质升级

此次培训是嘉鱼县推进心理健康教育提质工程的重要抓手。据县教育局相关负责人介绍，下一步我县将持续深化校地合作，联合湖北大学专家团队常态化开展教研交流、个案督导、分层研修活动，推动县域心理健康教育由事后干预向前置预防转型。

    参训教师将把本次研修所学转化为校园心育实效，把专业辅导技巧融入日常课堂与个体咨询，以专业力量守护全县青少年心理健康成长。